丹麥SUPER老師這樣教!

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譯自:Happy school:secrets from Denmark's best teachers on raising confident, creative and motivated children

作者:馬庫斯.班辛(Markus Bernsen), 吳連鎬(Yeonho Oh)著;祁怡瑋譯

出版年:2022

出版社:木馬文化事業股份有限公司出版 遠足文化事業股份有限公司發行

出版地:新北市

格式:EPUB 流式繁簡轉換

ISBN:9786263142275

EISBN:9786263142442 EPUB; 9786263142459 PDF

分類:教育  

點燃自發學習動力X放大學生未來想像
"讓孩子從課堂中自信飛揚人生!
★10位丹麥Super老師的教學心法,台灣Super教育者一致好評推薦!★



  自發X互動X共好,從一間快樂的教室飛向多元的未來!
  我們總是不記得課本的知識,但學到的技能永遠都會留在身上。
  上學不是為了在考卷寫下正確答案。比起滿分的成績單,做對自己有意義的事更重要!

  人生有許多條路,老師不能為每個人給出標準解答,但可以點燃學生眼中的星光。
  面對多變的未來,能讓孩子終生受用的是熱情與自信!

  本書推薦給
  ◆懷抱熱忱與愛,尋求不同教學法借鏡的教師
  ◆探索多方可能,對未來人生躍躍欲試的同學
  ◆期許孩子擁有高度視野、開創新局的家長
  ◆關心教育發展的你和我

  丹麥以高水準的教育、公民素質、國際視野聞名於世;
  但你相信嗎?丹麥的小孩和全世界的小孩一樣,有說不完的煩心事。
  害怕說英文,討厭算數學,為了是否該走上師長所決定的路而苦惱,
  有時也會感到挫敗,只想放棄……

  本書收錄十位丹麥Super在教學現場的經驗心法,
  他們走進教室,是為了點燃孩子自發的學習動力,放大學生的未來。
  當孩子失去學習動力時,丹麥老師打造更多元、生活化、活潑的課堂風景,
  點亮孩子眼裡的小星星。

  ◆接軌人生──SUPER老師把真實世界帶進課堂!
  引介真實木匠、會計、廚師、棋士等職人熱忱分享、帶領實作,
  讓孩子體認精彩人生各有樣貌,更有信心走出自己的路。

  ◆傳染熱情──老師SHOW出自己的熱忱,點燃學生對學習的愛!
  用一疊紙將複利具現化、探索汽車廣告的標榜內容可不可能做到;
  帶進真實生活的課堂,也帶來正面的學習經驗,給予孩子成就感。

  ◆不畏外語──只要學生有興趣,即使是電玩,也鼓勵他們侃侃而談!
  「雄火龍」的英文怎麼說?「戰灰」又是什麼?
  以熱情為動力,實際活用「語言肌肉」,學英文可以自在又快樂!

  ◆放眼國際──上一堂全球公民課,立足世界,展望未來。
  學習各國姊妹校的政治與風土民情,身處外國克服語言障礙與異文化衝擊。
  國際視野融入日常,培養孩子成為有能力為世界帶來改變的人!

  ◆公民素養──學校就是社會的縮影,從桌遊到參與學生組織,讓孩子玩真的。
  向校方請願巧克力牛奶回歸、安裝新的冷水系統……
  想讓孩子獨立、負責任、培養有同理心?放手讓他們思辨、行動,學會當好公民!

作者簡介

馬庫斯.班辛(Markus Bernsen)


  一九八〇年生,來自丹麥哥本哈根的記者和作家,哥本哈根大學哲學學士及香港大學新聞學學士。

  馬庫斯專寫亞洲文化及教育相關報導,於北歐發行量最大的週報《週末報》(Weekendavisen)擔任助理編輯,曾出版六本著作,住過中國、柬埔寨和南韓,並計畫在不遠的將來舉家遷回亞洲。已婚的他育有三名子女。

吳連鎬(Yeonho Oh)

  南韓OhmyNews線上新聞網執行長,岡特人生學校(Ggumtle Lifeschool)董事長。現居南韓首爾。自二〇一三年起,七年間往返哥本哈根二十三次,探究「快樂丹麥」的祕密。根據對丹麥快樂社會的深入研究,於二〇一四年出版《我們能像丹麥人一樣快樂嗎?》(Can We Be Happy Like a Danish?),銷量逾十萬冊。

  他體認到教育是一個快樂社會的起點,於於二〇一六年為青少年創辦了岡特人生學校,二〇一九年為成年人創辦了島村人生學校(Island Village Lifeshool)。

  他在南韓各地舉辦過一千一百六十多場的「快樂講座」,十二萬聽眾中包含老師、學生和父母。他於二〇一八年獲頒葛龍維論壇(Grundtvigsk Forum)的葛龍維獎(Grundtvig Prize)。

譯者簡介

祁怡瑋


  專職英中譯者,譯有《達標:芝大商學院教授親授,意想不到的激勵課》等各類書籍五十餘冊。

  個人網誌:ewaychyi.medium.com

  • 封面
  • 目次
  • 推薦序 通往美好人生有很多條路可走 / 瑞典達拉納大學中文系 吳媛媛
  • 推薦序 從一間快樂的教室開始 / 臺北市立木柵高工 楊弘意
  • 推薦序 看見丹麥教育幸福的祕密 / 彰化縣二林鎮原斗國民中小學 林怡辰
  • 推薦序 孩子教會我如何成為一個老師 / 南投縣立爽文國中 王政忠
  • 推薦序 教育,是一種信仰 / 新北市立中和國中 孫菊君
  • 台灣版作者序
  • 第一章 養成未來的世界公民 / 陸森斯丁高級中學 阿納斯.修茲
  • 第二章 在點點繁星中愛上數學 / 諾爾高級中學 漢寧.阿茲琉斯
  • 第三章 人生習題不評分 / 侯葛斯貢公學 海莉.霍基亞
  • 第四章 放心說英文 / 三冠公學 阿納斯.伍戴
  • 第五章 民主遊戲 / 蘇滬斯公學 基姆.呂別克
  • 第六章 老師.母親.朋友 / 黎立凡公學 梅蒂.皮達森
  • 第七章 休個學,也不賴? / 湖畔公學 彼得.庫格
  • 第八章 在青春交際場起舞 / 哈圖寄宿中學 瑪莉安.斯古霍普
  • 第九章 學著玩、玩著學 / 法伊公立小學 艾思蒂.英格魯
  • 第十章 社會就是最真實的學校 / 真實人生學校 湯瑪斯.拉斯穆森
  • 版權頁